Actividades hasta el 15 de junio

Actividades hasta el 17 de junio

A continuación te dejo varios cortometrajes que he estado viendo estos días.
La actividad consiste en ver dichos vídeos y explicar que valores se están poniendo de manifiesto en los mismos. Tienes tiempo de sobra.
Tienes que tener en cuenta que son cortos que hay que ver muy tranquilo ya que una vez vistos te tienen que provocar una reflexión.
El guion de la actividad puede ser el siguiente:
- Título del vídeo.
- Resumen del mismo
-Valores éticos que se ponen de manifiesto.
- Opinión personal: me ha gustado por..., no me ha gustado por..., en mi opinión..., no estoy de acuerdo en..., sí estoy de acuerdo en..., en fin lo que se te ocurra.

¡ATENCIÓN! SI NO TIENES TIEMPO PORQUE TIENES MUCHOS DEBERES REALIZA LA ACTIVIDAD SOLO DE 2 o 3 DE LOS CORTOMETRAJES PERO, POR FAVOR, VEDLOS TODOS PORQUE CADA UNO TIENE UN MENSAJE MUY INTERESANTE.

¡Qué fácil es encasillar a las personas!

Cómo ser feliz?

Anónimos (El destino?)

Terapia de grupo

Experimento social. Lo material y lo inmaterial

Actividades del 11 al 24 de mayo

Actividades

Derecho a la intimidad, responsabilidad y libertad.

Vamos a seguir trabajando sobre el valor de la responsabilidad y como se relaciona con la libertad. 

Realiza en la libreta las actividades que te propongo. La intención es que reflexiones y pienses que es lo mejor desde tu punto de vista, si crees que puede haber otro tipo de soluciones y si están justificadas ciertas medidas que se han adoptado.

De plazo tienes hasta el viernes 22 de mayo.

Enviar a javitecnopedrodevaldivia@gmail.com o a través de rayuela.

Actividad 1

Mira este vídeo.(Click aquí)

Actividad 2

Contesta a las siguientes cuestiones. Información (click aquí)

a.- ¿Qué es un dato de carácter personal?

b.- ¿Qué es el derecho fundamental a la protección de datos?

c.- ¿Dónde está recogido este derecho?

d.- ¿Cuándo permite la ley que se obtengan datos sin permiso del ciudadano?

Actividad 3

Ahora lee el artículo (click aquí) y contesta:

a.- ¿Por qué hay inquietud en algunos sectores por esa decisión?

b.- ¿Cuál es el objetivo final del control de los móviles?

c.- ¿Por qué la comisión argumenta que no se va a comprometer la privacidad de los ciudadanos?

d.- ¿Crees que la tecnología puede ayudar de forma decisiva en el control de la enfermedad?

Actividad 4

Ahora viene lo difícil:

Realiza un pequeño ensayo de no menos de medio folio (no hagas la letra demasiado grande) expresando tu opinión al respecto. Algunas cuestiones sobre las que puedes reflexionar (aporta tú algo más):

¿ Es ético que se espíen los móviles sin nuestro consentimiento? (Con ético me refiero a si te parece bien o mal).

¿Puede justificarse dicho control en base a las circunstancias tan excepcionales que estamos viviendo?

¿Crees que puede llegar a ser efectivo?

¿Crees que es importante la Tecnología? ¿Por qué?

etc, etc.

Un abrazo.

Actividad 1

Busca en el diccionario las siguientes definiciones. Escríbelas de forma resumida.

Libertad 

Responsabilidad.

Actividad 2

Ahora visualiza este vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=0Yel4Rrt2Hg

¿Qué piensas? Relacionalo con la situación actual que estamos viviendo.